Bouger pour réussir !

Selon Le Boulch (1984) cité dans le document Portrait du développement moteur et de l’activité physique au Québec chez les enfants de 0 à 9 ans de Dugars et Point (2012), « l‘âge préscolaire (3 à 6-7 ans) est souvent qualifié d’ âge d’or de l’enfance  autant du point de vue de la maturation physique, neurologique et du développement social de l’enfant. Cette étape de développement se caractérise par un besoin de bouger et de jouer de façon très soutenue et par une grande curiosité pour tout ce qui est inconnu. [...] La pensée, à l’âge préscolaire, est intuitive, concrète, pratique, étroitement liée aux expériences personnelles et accompagnée d’un haut degré d’émotivité. Elle se développe sous l’influence des jeux, des actions motrices pratiquées par l’expérience du mouvement en général. »

Dugas, C. & Point, M. (2012). Portrait du développement moteur et de l’activité physique au Québec chez les enfants de 0 à 9 ans. Repéré à https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC996/F142972850_Rapport_final_VersionF_vrier_2012final.pdf